Pedagogía o Pegajodía

Hay profesiones muy especiales, pero a la vez muy injustas, nos catalogan como los menos inteligentes, a los que no nos alcanzó para nada más que profesores.

nos pagan una misería, es decir ganamos menos que cualquier otra carrerda de cinco años, incluso ganamos menos que los obreros sin desmerecerlos.

Y para rematarla, uno como profesor con valores, con vocación trata de dar lo mejor, y aún así, nadie está conforme, los alumnos, nos tratan de "la vieja de ______" eso depende del subsector.

Los colegas, nos cahunean en los pasillos.

los directivos, nos exigen y retan.

y por último los apoderados nos pretenden madres sustitutas que tenemos que ser guardaespaldas de sus hijos.

si el niño no entiende es culpa de uno, si no escribe es culpa de uno, si pega es culpa de uno, si le pegan es culpa de uno.

Lo que me decepsiona, no es todo esto, sino que aunque uno se involucre en la labor pedagógica, te dan la espalda según la conveniencia. ¿han visto trabajo más injuto?

en la pelicula el lenguaje de las mariposas, está claramente explícito esta idea, y recuerdo que la vimos en el primer año de universidad, es decir, lo primero que nos enseñan es la realidad del corazón humano. pero como somos soñadores idealistas con un cambio que inculcar, no creemos y nos entregamos brillantes a la carrera de nuestros sueños, para con los niños que serán futuro. y derepente, Pare, golpe bajo.

no es cuestionamiento, sólo es un poco de impotencia en el corazón que pesa y baja los brazos, no por enseñar ni por cambiar la sociedad, sino por entregarse más de lo permitido. Los profesores somos los únicos funcionarios públicos que trabajan en sus casas haciendo guías planificaciones, pruebas, revisando, haciendo informes, pensando en estrategias si es que alguien de tu clase no está a nivel. y son los menos valorados, eso es injustcia.

Hey! Teachers! Leave them kids alone

En todos los ámbitos de la vida y de trabajo hay gente que labora con lo justo y necesario incluso con menos de ello. Creo que es parte de la mentalidad que tenemos como chilenos, parte de la idiosincrasia nacional. Lo cual tiene que ver con nuestra creación.
Entonces, es casi aceptable y justificable, tampoco hay que pedirle peras al olmo. Sin embargo en donde no se debería admitir jamás la mediocridad, es en los colegios, y sobretodo en la labor de profesores y directivos de las unidades educativas.

Cuando una muchacha con vocación y gusto egresa ilusionada de pedagogía, y sale al ámbito laboral, de partida se encuentra con que creen sus pares y jefes que “un curso grande se la come” de partida, la preenjuician porque tiene cara de niñita.
De partida, creen que si ellos son mediocres, las que vienen lo son aún más.

Hoy me siento desilusionada del ambiente laboral que se gesta en una unidad educativa, cómo podremos hacer mejores personas, como tienen cara de educar o decir que educan en valores, como tienen cara de recitar un discurso falso frente a los apoderados. Discurso que se centra en valores, cuando lo que más se hace se les roba parte de sus oportunidades de tener derecho a una educación de calidad. Porque se está mas preocupado de que no se paren en horas de clases, que de que aprendan significativamente. Porque se está más preocupado de condicionarlos que de crearles su pensamiento crítico.

Hoy estoy desencantada porque quienes deberían dar el ejemplo en cuanto a lealtad y honestidad, nos fallan a cada rato, y nos admiramos de la juventud, si ellos son lo que nosotros los adultos creamos con nuestras fallas, con nuestras faltas de lealtades, con nuestro mediocre ejercicio de pedagogía.

Siempre en mi periodo en la universidad, nos decían, cuidado cuando salgan, el sistema las corrompe, no es que nos corrompa, es que nos hostiga, el sistema, nos apabulla, y no nos quiere dejar trabajar, porque no quieren a personas cultas, no quieren que los niños sean cuestionadotes, pensadores y críticos. Y las personas idealistas que aún sueñan o soñamos cambiar el mundo, no podemos trabajar tranquilos, sin que antes alguien nos esté llamando la atención, o estén en nombradas en conventillos de pasillo, porque usa o no usa traje de dos piezas.
Hoy estoy desencantada es el colmo, y me da vergüenza tener colegas como los que tengo (perdonando varias excepciones)

Aniversario Whipple School

Niños en plaza de sus derechos.

Hadas madrinas, princesas, guerreras, conejitas, franciscanos, spiderman, cocineros, hasta genio de aladino, hubo de diversidad para clebrar el aniversario de su colegio.

Felicitaciones a la ganadora XENA con su disfraz tan original.

Sólo resta la gala.

Niños Pintando a Joan Miró

Objetivo:

Desarrollar las capacidades iniciales y básicas para apreciar obras de arte y para la percepción estética del entorno.

Contenido:

Apreciación de la realidad: apreciar objetos y situaciones de la vida cotidiana mediante la expresión artística y la observación de obras de arte

Características del buen profesor:

Para que no se nos olvide

El buen profesor debe ser Creativo, e inspirar creatividad.

Debe tener dominio de contenido, y Dominio de grupo.

Lenguaje apropiado.

Flexibilidad.

Preocupación de su propio perfeccionamiento.

Responsabilidad. Para predicar con el ejemplo.

Compromiso en donde esté y con quien esté.

Explotación de los recursos.

Equilibrado.

Empático.

Organizado.

Amable.

Critica

Acepta críticas.

Iniciativa

Exigente.

Honesto.

Carecer de mediocridad.

Un libro por siete razones

A los niños y niñas debemos regalarles libros, aun si fuimos a-lectores, aún si no nos gusta leer a nosotros.

Razón 1: A los niños les gustan las historias.
Razón 2: Los niños son curiosos y quieren saber qué piensan otras personas, por qué lloran y se ríen, qué sueñan.
Razón 3: Los niños no tienen tantos años de experiencia. Y los libros les "prestan" la experiencia ajena.
Razón 4: Un libro es como un puente que conecta dos orillas: sueño y realidad, luz y sombra. Y, en ese puente, los niños se deslizan lentamente desde el mundo real hacia el mundo de la imaginación y la creatividad.

Razón 5 Los libros son prácticos, no necesitan pilas, ni cables, ni vienen con manual de usuario en chino, o inglés.
Razón 6: Porque es un regalo que los contenta hoy un poco, pero, subliminalmente les estaremos ayudando a desarrollar habilidades, destrezas y competencias que agradecerán en su adolescencia y adultés.

Razón 7: Porque muchos libros permanecen en la memoria, mucho tiempo, su garantía no expira. Porque el rumor de las historias que leemos cuando somos pequeños se queda con nosotros, como una música, como una voz, como un encantamiento... y nos arma por dentro y nos ayuda a construir castillos imaginarios para refugiarnos, pasar algunas temporadas de la vida, jugando al reino del "había una vez" Jugando al reino de la posibilidad, que no se acaba nunca.